Hybride Betriebsratsbildung im Rahmen wissenschaftlicher Forschung

Exklusiv für das Seminar „Grundlagen Betriebsrat (BR 1): Einführung in die Betriebsverfassung“

Die Welt verändert sich – und mit ihr die Art, wie wir lernen. Traditionelle Formate allein reichen oft nicht mehr aus, um die Anforderungen der modernen Arbeitswelt zu erfüllen. Wir wollen Betriebsratsbildung auch zukünftig gestärkt voranbringen. Dafür beteiligen wir uns von Oktober 2024 bis September 2026 an einem Forschungsprojekt der Hans-Böckler-Stiftung. Anhand verschiedener Seminarformate wird hier die Weiterentwicklung und Verbesserung von Bildungsformaten gesetzlicher Interessenvertretungen erforscht. Wir wollen herausfinden, ob Blended-Learning-Formate eine spannende und sinnvolle Alternative für die Bildungsarbeit sind – im Vergleich zu rein digitalen oder rein analogen Angeboten. Und Sie können dabei mitwirken!

Wir begleiten vier spannende Seminartypen zum Thema „Grundlagen Betriebsrat (BR 1): Einführung in die Betriebsverfassung“: Neben den bewährten einwöchigen Präsenz- und Online-Seminaren testen wir zwei neue innovative Formate. Ein hybrides Seminar kombiniert ein Präsenzseminar mit einem digitalen Vor- und Nachbereitungstermin. Ganz neu dabei: Unser Blended-Learning-Format – eine neue Art, Lernen noch flexibler zu gestalten!

Gemeinsam finden wir die besten Lernformate

Unsere Seminare wurden wissenschaftlich begleitet – viele Teilnehmende haben durch ihre Mitarbeit dazu beigetragen, Bildungsarbeit nachhaltig zu verbessern. Die Forschungsergebnisse tragen mit dazu bei, zukünftigen Teilnehmenden die bestmögliche Lernerfahrung zu bieten. Forscher*innen führen dafür vor und nach den Seminaren Interviews und analysieren, welche Chancen und Herausforderungen die verschiedenen Lernformate für Betriebsräte bieten. 
Wie lernt es sich am besten? Bildschirm, Bildungszentrum oder die perfekte Mischung aus beidem? Wir untersuchen, welche Formate die größten Vorteile bieten, wie Blended Learning im Vergleich zu Präsenzseminaren und Online-Angeboten wahrgenommen wird und ob das einen Unterschied beim Kompetenzaufbau macht – fachlich, methodisch und sozial.

Wir bedanken uns an dieser Stelle schon bei allen Teilnehmer*innen, die aktiv an den Befragungen der Forscher*innen teilgenommen haben. 
Die Phase der aktiven Datensammlung wird im Sommer 2026 abgeschlossen. Als Nächstes geht es in die Auswertung der Daten und die Ausarbeitung der Ergebnisse, die bei einer Veranstaltung im November 2026 vorgestellt werden.
Unabhängig davon steht bereits fest: Die BR-Grundlagenseminare im Blended-Learning-Format werden fortgeführt und mit dem Seminarprogramm 2027 regulär in unser Angebot aufgenommen.

Vielen Dank für dein Interesse!