JAV-Praxis 2: Ausbildung checken und verbessern (BPersVG) - speziell für den Öffentlich-rechtlichen Rundfunk: Qualitätssicherung der beruflichen Erstausbildung (JAV 2 BPersVG)
Seminarinhalte
Nach dem Einführungsseminar folgt nun für Mitglieder einer JAV im öffentlichen Dienst des Bundes alles Wesentliche zur Frage der Qualitätssicherung von betrieblicher Berufsausbildung und der Übernahme von Auszubildenden.
Hierbei werden - neben den gesetzlichen Grundlagen der Ausbildung - Überwachungs- und Handlungsmöglichkeiten der JAV in Zusammenarbeit mit dem Personalrat dargestellt und um neue Aktionsperspektiven erweitert. Wie können sie mitwirken und mitbestimmen, wenn z.B. bestimmte interne Bildungsmaßnahmen durchgeführt werden?
Paragrafenreiterei findet nicht statt, es geht auch hier wieder um praktische Fragen. Im Vordergrund steht dabei die aktive Einbeziehung der Auszubildenden bzw. die praxisorientierte Erarbeitung konkreter Handlungspläne für die jeweilige betriebliche Praxis.
Die Seminarinhalte in Stichworten:
- Die Regelungen zur Ausbildung nach dem BBiG
- Pflichten und Verhalten der Auszubildenden gemäß BBiG
- Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte bei der Durchführung von Bildungsmaßnahmen
- Die Kontrolle der Ausbildung durch die JAV und den Personalrat
- Beurteilungssysteme, Ausbildungsstandkontrolle
- Fragen der praktischen Umsetzung in der Dienststelle
- Rechtslage zur Freistellung für den Berufsschulbesuch
Themenplan
- Bestandsaufnahme der betrieblichen Rahmenbedingungen der JAV-Arbeit; Reflexion der bisherigen JAV-Arbeit
- Qualität der Ausbildung als Handlungsauftrag der JAV und des Personalrats: Rechtliche Grundlagen u. a.: §§ 77, 103, 104, 62, 66 BPersVG
- Systematisches Herangehen an Problemstellungen – ein methodischer Vorschlag
- Blick aus unterschiedlichen Perspektiven auf Ausbildung (persönlich, betrieblich, gesellschaftlich)
- Zielbestimmung der JAV in Bezug auf die Ausbildung – Interessenlagen der Auszubildenden und der JAV an Ausbildungsqualität
- Überblick über Regelungsinhalte des BBiG:
- Stellenwert von Ausbildung, Hintergründe des dualen Systems der Berufsausbildung
- Ausbildungsrahmenpläne und betriebliche Ausbildungspläne
- Gesetzliche Mindestanforderungen an die Qualität der Ausbildung Regelungen zur Ausbildung nach dem BBiG, insbesondere §§ 1, 5, 13, 14 BBiG
- Regelungen des besonderen Schutzes jugendlicher Arbeitnehmer/-innen – JarbSchG
- Ausübung der Überwachungsaufgaben der JAV gemäß § 103 (2) BPersVG
- Handlungsmöglichkeiten der JAV und des Personalrats:
- Kommunikationsauftrag und Kreativrechte gemäß § 103(3) BPersVG
- Zusammenarbeit der JAV mit Jugendlichen und Auszubildenden sowie mit dem PR
- Methodisches Vorgehen bei der Erfassung von Aspekten der Ausbildungsqualität (z.B. Fragebogenaktionen der JAV)
- Smarte Ziele setzen
- Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten zur dauerhaften Sicherung und Verbesserung der Ausbildungsqualität (Erfahrungsaustausch)
- Instrumente zur Sicherung der Ausbildungsqualität (z. B. Ausbildungsstandkontrolle…)
- Kontrolle und Durchsetzung von Ausbildungsqualität durch JAV und PR
- Zur Bedeutung von Betriebs- und Dienstvereinbarungen sowie Tarifverträgen zur Sicherung und Verbesserung der Ausbildungsqualität, z. B. § 63 BPersVG
- Umsetzung für die betriebliche Praxis
- Grundlagen für die Ausarbeitung von Anträgen der JAV zur Berufsausbildung
- Arbeitsperspektiven der Teilnehmenden
- Weitere Bildungsplanung und Freistellungsmöglichkeiten gemäß § 54 BPersVG
- Lesen und verstehen von Urteilen: Wie entsteht ein Kommentar im Gesetz
Dein gutes Recht
Mitglieder gesetzlicher Interessenvertretungen haben grundsätzlich Anspruch auf die Teilnahme an Schulungen, die für die Wahrnehmung ihrer Aufgaben erforderlich sind. Die Teilnahme erfolgt während der Arbeitszeit und ohne Minderung des Arbeitsentgelts. Die anfallenden Kosten trägt in der Regel der Arbeitgeber beziehungsweise die zuständige Dienststelle.Damit alles reibungslos abläuft, schau dir gerne unsere Schritt-für-Schritt-Anleitung an:
Seminarbuchung – so geht’s